De Indon is een school voor speciaal basisonderwijs in Bussum met een rijke geschiedenis. De school is gehuisvest in een mooi oud Goois gebouw met een imposant dak. Het gebouw is echter sterk verouderd, zowel technisch, energetisch als onderwijsinhoudelijk.

De plattegronden zijn wijdlopig en bestaan voor een groot deel uit gangen. Dit is jammer: deze gangen zouden ook als onderwijsruimte dienst kunnen doen. De school mist een centrale ontmoetingsruimte voor alledaags gebruik en bijeenkomsten. Ook liggen de entrees te ver uiteen wat zorgt voor een onoverzichtelijke situatie.

Samen met ouders, docenten en behandelaars hebben we een renovatieplan bedacht. In dit plan krijgt de ontwikkeling van de leerling een centrale plek. De onderwijsruimten geven we elk een deur naar het plein onder een luifel. Dit vermindert tijdens lesuren de druk op de gangen, waardoor deze ruimte beschikbaar wordt voor studie en spel. De ramen tussen de gang en het lokaal worden verlaagd zodat er goed zicht is. Elk lokaal heeft via een eigen deel van de gang toegang tot toiletten en een berging.

In het midden krijgt de school een centrale ontmoetingsruimte voor alledaags gebruik en bijeenkomsten. Een brede trap naar de zolderverdieping doet tevens dienst als tribune voor voorstellingen of presentaties. Er is een gastvrije keuken met een laag deel voor kooklessen aan kinderen. De conciërge heeft een centrale plek gekregen, midden tussen de twee nieuwe entrees: één vanaf het plein voor leerlingen die met de fiets komen en één vanaf de straat voor leerlingen die gebracht worden door een taxi of hun ouders. Verder liggen de teamkamer, het kantoor van directie en administratie aan de centrale ruimte.

De verdieping onder het dak biedt ruimte aan spreek- en behandelkamers, een chillzone en een multifunctioneel themalokaal. Dit lokaal kan gebruikt worden voor techniek, handvaardigheid en ander themaonderwijs. Boven twee lokalen ligt een ongebruikte zolderruimte, die beschikbaar gemaakt wordt voor een speelvloer.

Ook het plein wordt in het renovatieplan meegenomen. Zo ontstaan er een buitenlokaal, een klimwand, een moestuin en een pannaveld. Immers: spelen is leren en buiten is net zo belangrijk als binnen.